在文旅产业蓬勃发展的当下，党建成为推动广西旅游高质量发展的关键力量。2024 年10月，广西旅游协会开展了 “党建引领 +”创新案例征集活动，旨在挖掘优秀案例，推广先进经验，为文旅产业注入新质生产力。

活动得到广大会员单位及文旅行业内积极响应，报送案例涵盖旅游各领域，多角度展现党建引领效能，彰显行业探索高质量发展路径的决心与活力。这些案例，围绕党建引领，在旅游服务、文化传承、景区发展、人才培育、乡村振兴等多方面创新实践，取得显著成效，为广西旅游行业发展提供了丰富经验。

从本期起，我们将择优推出展示案例。现在，就让我们开启案例展示之旅，在分享交流中共同进步吧！

                  案例8

党建引领研学路  红色旅游促振兴

（桂林中国国际旅行社有限责任公司）

一、案例简介

（一）背景介绍

1942年“七九”事件中，国民党顽固派威胁广西共产党员和进步人士。中共广西省工委书记钱兴领导党组织转移至英家，克服困难，保存并挽救了广西地下党组织，恢复与党中央联系，继续抗日斗争。这段历史彰显党的领导和党员英勇，体现勤俭节约美德。当前，部分年轻人养成浪费奢侈习惯，桂林国旅党组织紧抓这一教育主题，党员牵头打造英家研学基地，此案例获得了2023年自治区中小学生研学实践教育精品课程(线路)。党建引领为核心，加强党的建设，树立正确价值观，培养劳动意识和勤俭节约精神。可组织参观革命纪念馆、红色教育基地等。在英家等红色旅游资源地开发研学旅游产品，吸引孩子参观学习，增强民族自豪感和责任感。融入传统手艺和劳动技能教学，培养动手能力和创造力，了解勤俭节约重要性。结合党建引领研学，促旅游振兴，弘扬优良传统和美德，推动旅游业发展，促进经济繁荣。

（二) 案例资源简介

钟山县英家古镇，坐落于清塘镇，地理位置优越，交通便利，融合了红色教育、古镇风情及生态田园体验。作为广西的革命老区，英家古镇拥有丰富的红色旅游资源，包括英家起义旧址、中共广西省工委历史博物馆等多个红色景点，堪称中国罕见的红色古镇。古镇内保留有明清时期的老街及粤东会馆等古建筑，其中粤东会馆为自治区重点文物保护单位，彰显了岭南古建筑的独特魅力。英家村不仅被列入国家传统村落名录，还荣获中国历史文化名村称号。中共广西省工委革命历史博物馆全面展示了省工委的革命历史，是全区党员教育培训的重要基地。此外，英家支部是钟山县首个农村党组织，也是贺州市首个农村党支部，具有深远的历史意义。

二、案例内容

三、主要做法

（一）融合红色文化与党建教育，强化劳动教育的思想引领

该案例课程融合红色文化与党建教育，通过参观博物馆，让学生了解革命先辈的勤俭奋斗精神及其巨大贡献。这不仅让学生体会朴素生活理念，更深刻认识党的光辉历程，增强对党的认同感。

（二）以党建为引领，促进劳动技能与品德教育的双重提升

在课程中，通过党建引领，将劳动技能的培养与品德教育紧密结合。学生们在学习穿针引线、掌握手缝基本针法和技能的同时，也在老师的引导下，思考并体会劳动成果的来之不易，从而学会珍惜和感恩。这种教育方式不仅提升了学生们的劳动技能，更培养了他们的勤俭节约意识、观察能力和动手能力，以及积极向上的生活态度。

（三）创新劳动教育模式，推动党建与研学旅游的融合发展

该课程还创新性地推动了党建与研学旅游的融合发展。通过组织学生到红色古镇英家研学基地进行实地学习和实践，将课堂教育与实践活动相结合，让学生在轻松愉快的氛围中接受党的教育和劳动技能的培养。这种教育模式不仅丰富了学生们的课外生活，也促进了红色旅游的发展，实现了党建与旅游的双赢。

四、经验启示

（一）党建引领成效显著

1.价值导向明确：通过将党建元素融入劳动课程，学生们在学习缝纫技能的同时，深入了解了党的艰苦奋斗历史和勤俭节约的传统美德，有效培养了学生的节约意识和劳动观念。

2.思想引领有力：课程中通过讲述革命先辈的故事和参观红色景点，使学生们深刻体会到党的领导和社会主义制度的优越性，进一步坚定了学生的理想信念。

（二）旅游研学促进全面发展

1.综合素质提升：研学活动不仅让学生们在实践中学习到了缝纫技能，还通过参观红色古镇景区，拓宽了视野，增长了见识，促进了学生综合素质的全面提升。

2.爱国情怀培养：研学过程中，学生们亲身感受到了革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发了他们的爱国热情和民族自豪感。

（三）劳动课程实践效果显著

1.劳动技能掌握：通过劳动实践，学生们掌握了至少两种手缝的基本针法和技能，能够用手工缝制、修补简单的物品，有效提升了他们的动手能力和实践能力。

2.责任意识增强：学生们在劳动过程中体会到了劳动成果的来之不易，从而更加珍惜劳动成果，增强了他们的责任意识和勤劳品质。

（四）综合评估与反思

1.评估方法多样化：采用自我评价、小组互评和指导老师评价相结合的方式进行评估，确保了评估结果的客观性和准确性。

2.持续改进措施：根据评估结果，及时总结经验教训，对课程内容和教学方法进行持续改进和优化，以提高课程的教学效果和学生的学习体验。

3.党建与研学深度融合：未来将进一步探索党建与研学深度融合的途径和方法，将更多的党建元素融入研学活动中，以更好地发挥党建的引领作用。

4.旅游资源的充分利用：充分利用红色古镇景区的旅游资源，打造具有特色的研学旅行线路和产品，吸引更多的学生参与其中，推动旅游和研学的共同发展。

通过党建引领，确保红色文化与党的优良传统得以传承，并深度融合于研学活动之中。在此背景之下桂林国旅累计接待近2000人次并获得众多反响,英家古镇研学案例，不仅展示了丰富的红色旅游资源，还通过精心设计的劳动课程，让学生在实践中学习、在体验中成长。旅游不仅成为了解历史、缅怀先烈的方式，更是一次深刻的党性教育和劳动教育。研学活动则进一步拓宽了学生的视野，培养了他们的动手能力和创造力。这种党建引领下的旅游与研学结合模式，不仅促进了学生的全面发展，还推动了红色旅游的繁荣，实现了教育与旅游的双赢。未来，这种模式值得进一步推广和优化，为培养更多具有爱国情怀、劳动精神和党性修养的新时代青年贡献力量。

结语

本次系列展示的案例均收入广西旅游协会会员单位党建创新案例库。也期待更多单位报送案例，为广西旅游高质量发展添彩！报送案例，请扫描以下二维码填报。